Педагогический проект «Дорога к здоровью» в подготовительной к школе группе

Участники проекта: инструктор по физической культуре, воспитатели, 

воспитанники подготовительной к школе группы и их родители

Вид проекта: практико-ориентированный.

 Актуальность проекта

В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека здоровья, стало причиной создания этого проекта.

 Цель проекта:

Сформировать у детей основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью,  так и здоровью окружающих.

Задачи проекта:

1. Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

2. Расширять знания и навыки по гигиенической культуре. Воспитывать привычку сохранять правильную осанку.          

3. Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.

4. Расширять знания о  влиянии закаливания на здоровье человека.  

5. Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

Предполагаемые результаты:

1.Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;
2.Сформированность гигиенической культуры;
3. Улучшение соматических показателей здоровья;
4. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.

 Формы работы с детьми:

-  НОД познавательного цикла, чтение художественной литературы, рассматривание энциклопедий, просмотр презентаций по теме;

-  НОД продуктивной деятельности: рисование, изготовление атрибутов с детьми для НОД;

-  Игровая деятельность: подвижные, дидактические игры, игровые ситуации.

 Ресурсное обеспечение проекта:

1. Физкультурный уголок в группе.
2. Спортивный зал;
3. Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь.
4. Методический инструментарий (картотека подвижных игр, схемы бесед, занятий, сценарий спортивного развлечения и т.д.).
5. Подборка методической литературы “Физическая культура и оздоровление детей дошкольного возраста”.

Содержание проектной деятельности:

(этапы и сроки реализации)

1 этап: подготовительный

- Разработка перспективного плана;

- Подготовка цикла тематических мероприятий.

2 этап: практический

-  Проведение цикла тематических мероприятий;

-  Организация целенаправленной просветительской консультативной деятельности с родителями по вопросам о здоровом образе жизни.

-  Подготовка выставки рисунков   «Мы за здоровый образ жизни».

3 этап: заключительный

-  Проведение спортивного – развлекательного мероприятия «Наше здоровье в наших руках»

-  Оформление отчёта по проекту «Дорога к здоровью».

Продукт проектной деятельности:

-  Тематический план недели здоровья;

-  Подборка дидактических игр;

-  Изготовление лепбука  на тему ЗОЖ;

-  Сценарий спортивного – развлекательного мероприятия «Дорога к здоровью»

-  Информационный материал в родительском уголке «Здоровый ребёнок»;

 Полученный результат реализации проекта:

-  Получение детьми знаний о ЗОЖ.

-  Повышение эмоционального, психологического, физического благополучия;
формирование гигиенической культуры;

План реализации тематического проекта «Дорога к  здоровью»

1. Тема недели: «Где прячется здоровье?»

1. Продолжать формировать интерес к собственному организму, самочувствию, связанному с состоянием здоровья.

2. Удовлетворить потребность детей в двигательной активности.

3. Развивать быстроту бега, ловкость, внимательность.

4. Утренняя гимнастика «Дорога к здоровью»

5. НОД  в физкультурном зале. Беседа «Что такое здоровье и как его приумножить»;

6. Консультация для родителями: «ЗОЖ».

2. Тема недели: «Мойдодыр»

1. Формирование у детей представлений о правилах лично гигиены;

2. Дать детям элементарные представления об инфекционных заболеваниях и их возбудителях (микробы и вирусы);

3. Продолжение просветительской консультативной деятельности с родителями по вопросам развития у детей интереса к ведению здорового образа жизни и спорт – его неотъемлемая часть;

4. Утренняя гимнастика «Дорога к здоровью»

5. НОД  в физкультурном зале. Беседа «Микробы и вирусы»

6. Просмотр мультфильма «Мойдодыр»;

7. Оформление папки – передвижки «Здоровый ребёнок».

 3. Тема недели: «Здоровое питание. Витамины»

1. Расширять и уточнять знания детей о наличии витаминов во фруктах и овощах;

2. Создать условия для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе;

3. Способствовать созданию мотивации у детей и родителей на формирование здорового образа жизни

4. Утренняя гимнастика «Дорога к здоровью»;

5. НОД  в физкультурном зале. Беседа «Витамины и полезные продукты»;

6. Изготовление лепбука на тему «ЗОЖ»;

7. Консультация для родителями: Памятка «Здоровье  наших детей».

 4. Тема недели: «Со спортом дружим мы всегда»

1. Формировать устойчивую привычку к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию;

2. Воспитывать желание добиваться успехов в спортивных состязаниях, различных соревнованиях;

3. Утренняя гимнастика «Дорога к здоровью»;

4. НОД  в физкультурном зале. Рассматривание иллюстраций о различных видах спорта;

5. Спортивное развлечение «Наше здоровье в наших руках».