Сценарий спортивно – развлекательного мероприятия «Наше здоровье в наших руках»

Цель: Совершенствовать изученные навыки основных движений в игровой деятельности;

Задачи:

  Способствовать формированию основ здорового образа жизни, воспитывать чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;

  Доставить детям радость от участия в подвижных играх;

  Учить детей взаимодействию со сверстниками, способствовать сплочению детского коллектива;

  Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции, выносливость.

Оборудование и материал:

Атрибуты для подвижных игр, оборудование для заданий и упражнений, дидактические игры, демонстрационный материал;

Ход спортивно – развлекательного мероприятия:

Инструктор по  ф/к: «Дети, вы хотите быть смелыми, ловкими, умелыми, всегда, выигрывать и побеждать? Тогда приступим к тренировке. Налево, шагом марш! Дети шагают в обход по залу под музыку Песенка о здоровье (Всемирный день здоровья

Инструктор по  ф/к: «Ой, ребята, посмотрите, дальше нам нужно пройти по этой ровненькой дорожке, а она такая узкая. Идём дальше осторожно, не сходя с дорожки!

Дети проходят по ребристой доске, стараясь сохранить равновесие и полосу препятствий..

Инструктор по  ф/к:  «Молодцы, все прошли, никто не оступился. Идём дальше. Но нам преградил путь этот толстый, ленивый кот. И никак нам его не обойти. Как вы думаете, почему он такой толстый?

Дети: – много ест, мало двигается, не делает зарядку, не занимается спортом

Инструктор по  ф/к:  Так как - же нам быть?. Давайте вместе сделаем зарядку.

Зарядка под музыку.

Инструктор по  ф/к:  «Вот видите, мы сделали зарядку, это очень полезно для здоровья.

Инструктор по  ф/к:  «Слышите, дети, кто – то стучится к нам в дверь.

Заходит врач.

Врач: Добрый день ребята. Меня зовут Доктор  Айболит. Я узнал что сегодня у вас спортивное мероприятие посвящённое здоровому образу жизни. И я хочу у вас провести медицинский осмотр и замерить температуру.  (Быстро осматривает и измеряет температуру) Молодцы все здоровы и я очень рад что вы не болеете. И для вас у меня есть сюрприз , но его можно открыть только в конце вашего развлечения (отдает конверт инструктору ). А мне пора проводить осмотр у других ребят, до свиданья (уходит).

Инструктор по  ф/к: Мы наш сюрприз пока в отложим в сторону , а вам я предлагаю вспомнить какие продукты полезны для нашего организма и предлагаю вам поиграть в игру «Вредная и полезная пища»

Игра  «Вредная и полезная пища».

Инструктор по  ф/к: молодцы ребята,я очень рада что вы знаете о полезных продуктах. А сейчас давайте по играем в игру микробы.

Игра «От микроба убегай» 

(часть детей надевают шапочки микробов, они по команде ловят других детей и уводят в своё «Больное царство», кого не поймают, тот считается самым ловким.

Инструктор по  ф/к:: «Вот и закончилась наша тренировка. Мы с вами убедились, что мы все сильные, ловкие, смелые, умелые!»